الشيخ ناصر مكارم الشيرازي

172

طريق الوصول إلى مهمات علم الأصول ( أصول الفقه بأسلوب حديث و آراء جديدة )

والوضع في جميعها نوعي ، ولذا لا يتبدّل المعنى فيها بتبدّل المفردات والموادّ الموجودة فيها ولا يدور مدار مادّة خاصّة . ثمّ إنّه ليس للمركّبات وضع خاصّ مضافاً إلى وضع مفرداتها وهيئاتها ، ففي جملة « زيد قائم » ليس وراء وضع كلّ واحد من « زيد » و « قائم » لمعنى خاصّ ، ووضع هيئة جملة المبتدأ والخبر لمعنى إخباري ، وضع آخر لمجموع الجملة ؛ لإنّه يستلزم أوضاعاً غير متناهيّة في المركّبات لعدم إحصائها ، مضافاً إلى أنّه لغو ، فإنّ وضعها بموادّها وهيئاتها وافٍ بتمام المقصود منها ، فلا حاجة إلى وضع آخر لها بجملتها . نعم قد يقال : إنّه يمكن تصوير ذلك على نهج القضيّة الموجبة الجزئيّة في خصوص الأمثال المركّبة المستعملة في كلّ لغة في مفهوم خاصّ ، فيقال إنّ جملة « أراك تقدّم رجلًا وتؤخّر أخرى » مثلًا وضعت من حيث المجموع لبيان التحيّر والتردّد ، « 1 » وإن كان هذا المعنى أيضاً محلّ تأمّل ؛ لعدم الحاجة إليه لأنّ « المتحيّر » فيالمثال معنى كنائي يستفاد من مفردات هذه الجملة وهيئتها ولا يحتاج إلى وضع مجموع الجملة وضعاً جديداً ، فإنّها كنايات متّخذة من وضع مفرداتها مع وضع هيئاتها . الأمر الثاني : في المجاز في معنى المجاز أقوال : أحدها : ما هو المشهور من أنّ المجاز استعمال اللفظ في غير ما وضع له بالعلاقة « 2 » . ثانيها : قول السكّاكي وهو التفصيل بين مجاز الاستعارة وغيرها ، ففي الأوّل قال بأنّ المجاز هو استعمال اللفظ في نفس الموضوع له لكنّه في مصداقه الادّعائي ،

--> ( 1 ) . الفصول الغروية ، ص 28 ( 2 ) . المطوّل ، ص 278 ؛ قوانين الأصول ، ج 1 ، ص 13 ؛ الفصول الغروية ، ص 25 .